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Kontrastive Medienlinguistik
Was ist unter 'kontrastiver Medienlinguistik' zu verstehen? ‚Kontrastive
Medienlinguistik‘ befasst sich in vergleichender Perspektive
mit dem Sprachgebrauch ‚Kontrastiv‘ bedeutet, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen zwei oder mehreren miteinander zu vergleichenden Phänomenen zu ermitteln. Der Vergleich kann auf verschiedenen Ebenen vorgenommen werden: a) interkulturell zwischen dem medialen Sprachgebrauch in verschiedenen Kommunikationsgemeinschaften (etwa zwischen verschiedenen Sprachen (innerhalb und außerhalb von Ländern), zwischen verschiedenen Staaten (und/oder Nationen) mit gemeinsamer Sprache, zwischen Regionen, kulturellen Landschaften und Gemeinschaften einschließlich Subkulturen usw.) b) diachron zwischen verschiedenen historischen Zeiträumen innerhalb einer Kommunikationsgemeinschaft c) intermedial zwischen verschiedenen Medien d) intramedial zwischen verschiedenen Textsorten / Ressorts bzw. Sendeformaten oder AutorInnen usw. innerhalb eines Mediums.
Linguistik ist die Wissenschaft, die sich mit der Sprache im Allgemeinen bzw. mit konkreten Sprachen befasst: mit deren Strukturen und mit den Regularitäten von deren Verwendung. Was aber ist Medienlinguistik? Der Begriff des Mediums gehört zu jenen Grundbegriffen der Kommunikations- und der Sprachwissenschaften, die sich dank ihrer häufigen Verwendung in unterschiedlichen Bereichen durch eine recht unscharfe Bedeutung auszeichnen. Das Wort ‚Medium‘ stammt aus dem Lateinischen und bedeutet dort wörtlich ‚Mitte‘ oder ‚das Mittlere‘. In der heutigen deutschen Allgemeinsprache kann man seine allgemeinste Bedeutung umschreiben als ‚vermittelndes Element‘. In dieser Bedeutung findet es in verschiedenen Wissenschaften, aber auch in Parawissenschaften, Naturreligionen und bei Zaubertricks Verwendung. In der Linguistik bzw. in den Sprachwissenschaften verwendet man den Ausdruck ‚Medium‘ mindestens in sechs verschiedenen Bedeutungen:
Die Medienlinguistik, wie sie auf diesem Portal im Mittelpunkt steht, befasst sich mit verschiedenen Aspekten des Sprachgebrauchs in jenen Massenkommunikationsmedien, die oben unter Punkt 5 und 6 aufgeführt sind.
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